场景牵引，集群育才

——创智工坊数字人才“养成记”

6月8日至13日，创智工坊20名“匠苗”围绕“智能停车”“智能家居”等真实应用场景，完成了为期6天、共48学时的专项实训。学校副院长方健亲临现场指导，详细了解项目训练、设备调试和工坊运行情况。

图1 方健副院长到创智工坊实训现场指导

场景牵引：真实任务进课堂

    将智能停车、智能家居等数字化应用场景作为训练入口，李晔老师结合国际化工程项目管理和智能制造竞赛执裁经验，将真实工程中的需求分析、流程设计、质量控制和系统联调融入课堂，引导学生在具体场景中理解物联网技术如何落地、数字系统如何运行、技术方案如何转化为实际产品。

图2 创智工坊专题实训开班交流

技术贯通：一板多用练系统

围绕“一板多用”展开，把控制板、传感器、执行器、视觉识别、环境监测和云端交互等内容整合到同一训练链条中。学生从基础逻辑编写起步，逐步完成硬件连接、参数设置、代码优化和系统联调，在反复调试中掌握从单点技术到综合应用的转换方法，推动学习从“会操作”走向“会集成、会优化、会解决问题”。

图3 李晔老师指导学生开展智能项目调试

项目淬炼：完整交付强本领

   6天实训中，20名“匠苗”学生始终处于高强度、沉浸式训练状态。面对程序报错、模块通信不稳、设备响应异常等问题，各小组在教师指导下反复排查原因、调整方案、验证效果，最终完成涵盖智能识别、联动控制和云端交互的综合项目交付。真实项目的连续训练，直接锻炼了学生的动手能力、工程思维和团队协作能力。

集群育才：工坊育人见实效

此次专题实训是交通信息学院创智工坊推进集群育才的一次集中展示。依托行业专家指导、真实项目导入和学生团队协作，工坊将应用场景、技术模块、训练任务和成果评价贯通起来，形成“场景导入—技术训练—项目交付—能力提升”的育才链条，推动学生从单项技能训练走向综合项目实践，提升数字技术应用、系统集成和团队协作能力。

图4 创智工坊专结课合影

下一步，学校将面向交通信息技术、物联网应用、智能控制等方向，持续引进行业专家和真实工程项目，完善小班化、项目化、实战化培养机制，推动“匠苗”学生在真实任务中练技能、强本领、长能力，为数字经济高质量发展培养更多具有创新精神和工程实践能力的技术技能人才。

                                                                                                                                    高等职业教育研究所

                                                                                                                                       2026年07月06日